當台東的學生Selu在自製核反應爐時，台北的家長正因為孩子考不上建中而摔玩具…。「資優生」們，你們的競爭力在哪裡？
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學學網學學小編
6月24日, 2014
（http://xuexue.today/2014/06/24/台東大學生自製核反應爐）
今天看到了一則令人相當驚訝的貼文，一名台東大學大二的學生 – Selu，用不到1萬5千元的成本，自製了核融合爐，被網友稱作是「台灣鋼鐵人」。
台灣後山的高科技紫光，竟產自一名大二學生！
以下是他的自述：
同學也常開玩笑說你不會哪天做出核反應爐來把學校炸了吧
我都回他們說給我15萬就做給你看
他們都以為我在開玩笑其實我看起來開玩笑說的話通常都是真的
我覺得東大真的是個很適合有開發興趣的學生去讀的地方
東大的老師有很大的優點我覺得是其他學校沒有的
我們的老師"敢投資學生"
雖然我不敢說全部，但至少我遇到的這幾位都是
可是我們學校資源很少，跟教授要什麼儀器藥品都沒有
所以我也想藉這次機會拿出一些成績爭取學校對我們系的重視
演示的老師問我要不要暑假留在學校工讀
會給我薪水雖然很少，1個月4000，但內容是幫忙學校搬遷跟玩實驗室的器材
我們學校50年了，很多器材現在的老師都沒見過，但我通常修一修就可以讓他們運作，所以老師給我這工作
然後一些壞掉的跟不要的或沒貼財產的，都可以拿去玩，看我能改裝成那些東西
等於讓我碰整個實驗室的東西
真正的人才除了專業知識以外，更懂得怎麼運籌帷幄、掌握手邊資源：
因為我們學校要搬遷的這個機會，我跟老師要了一些器材來做這個粒子加速器
我高中到現在設計過三種可能性最大的核反應器
其中最便宜的一種只要15萬，剛好利用這個機會可以把價錢壓到1萬5就可以做出來了
一開始我沒跟老師說要做啥，我怕他們反對，後來在他們死纏爛打下，我還是說了
他們反而肯借我更多器材，其實我要借的只有三樣
真空泵（高度真空很貴，佔預算5～10萬吧）、重水（也很貴，問過價錢100克2100）、POWER（後來發現我們學校設備不足，沒有我要的，ORZ）
所以我還是自掏腰包買了POWER
其他材料都是5金行買來或回收的垃圾
還有去好幾間鐵工廠求來的碎件拼湊出來
我從小就喜歡科學，但缺乏器材，所以我練成器材自己做的能力
我最自豪的能力就是把廢鐵變成可以動的東西
真空腔是水管接頭，我堅持要做一個觀察窗，所以我去買玻璃，自己切成圓形
失敗了9片，從3MM一路增加到現在10MM厚
加速器電極是白鐵絲，買不到耐高溫的鎢絲
跟一些有的沒的拼裝起來的
以下是他的反應爐運作中的照片！
同時，天龍國的家長…。
對比這個消息，這幾天的來自台北的新聞讓我們不勝唏噓。
《新聞一》兒子上不了建中母：虧欠他一輩子
《新聞二》只考上附中，爸爸怒摔兒子模型
這幾個新聞對照下來，我想這些孩子就算在課業上贏了一點，在獨立性、抗壓性等心理素質上卻輸了一大截。
當有一群孩子，沒有很顯赫的名校光環，卻能做出名校生無法達到的高科技作品，並表現了超越這些名校生的獨立性及資訊整合能力。
試問都市資優生們……
「你們的競爭力在哪裡？」
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